Oficina: "Gincana Cartográfica"
PIBID - Unimontes
Quadra Poliesportiva da Escola Estadual Eloy Pereira - 09/08/2017
Make in off
Preparo do
Chá de Amendoim
com Chocolate
Preparo da Pipoca
para a
confraternização
pós
Gincana Cartográfica
Caracterização da Quadra
1 Momento:
Divisão dos alunos em cinco equipes
Equipe Laranja
Passa ou repassa com perguntas sobre Cartografia
Brincadeira/Prova
Rodada de perguntas e respostas
Passa ou repassa
Equipe Amarela
Equipes socializando as perguntas
Ao voltar, fica no final da fila da sua equipe e o próximo faz a mesma coisa.
A equipe que conseguir melhor tempo é a vencedora.
Rodada de perguntas e Respostas
Equipe Verde
Rodada de Perguntas:
Passa ou Repassa Geográfico
Brincadeira: Sigla/ Estado/ Capital
Uso do mapa Mudo
Equipes identificando os estados sorteados
Confraternização e encerramento no refeitório
Degustação de Chá de Amendoim e Pipoca
Mais uma vez,
Agradecemos aos alunos do 7 Ano Amarelo, pelo envolvimento e participação de mais uma Oficina da equipe do PIBID .
Muito obrigada e até a próxima.
Make in off
Preparo do
Chá de Amendoim
com Chocolate
Preparo da Pipoca
para a
confraternização
pós
Gincana Cartográfica
Caracterização da Quadra
1 Momento:
Divisão dos alunos em cinco equipes
Equipe Laranja
Passa ou repassa com perguntas sobre Cartografia
Brincadeira/Prova
Rodada de perguntas e respostas
Passa ou repassa
Equipe Amarela
Equipes socializando as perguntas
Ao voltar, fica no final da fila da sua equipe e o próximo faz a mesma coisa.
A equipe que conseguir melhor tempo é a vencedora.
Rodada de Perguntas e respostas
Equipe Vermelha
Rodada de perguntas e Respostas
Equipe Verde
Rodada de Perguntas:
Passa ou Repassa Geográfico
Equipe Azul
Brincadeira: Sigla/ Estado/ Capital
Uso do mapa Mudo
Equipes identificando os estados sorteados
Confraternização e encerramento no refeitório
Degustação de Chá de Amendoim e Pipoca
Mais uma vez,
Agradecemos aos alunos do 7 Ano Amarelo, pelo envolvimento e participação de mais uma Oficina da equipe do PIBID .
Muito obrigada e até a próxima.
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